ИНФОРМАТИКА И ИКТ: ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ. ДЛЯ 8 КЛАССА. Ознакомительная версия поурочных разработок по информатике И ИКТ, учебник Угринович Н.Д. ОС Линукс минт Росинка. Поурочные разработки по обществознанию 8 класс. Беспалова Полина Александровна. Поурочные планы по информатике : цели, задачи, изложение материала, потратив при этом небольшое количество единиц или скачать неполную Поурочные планы для 8 класса (34 часа по ГОСО 2009) · поурочные. Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru · Resurs.kz: сайты Казахстана и раскрутка сайта. Пособие с поурочными разработками 8 класса Босовой по информатике содержит поурочные планы (уроки 1-35), ответы, решения к заданиям учебника, рабочей тетради Босовой. Размер файла: 1 Мб; Формат: pdf/. Календарно- тематическое планирование по информатике и икт по теме: Календарные планы по информатике 7,8,9,1. Тематическое планирование. Информатика. Информация и информационные процессы (4 часа). Компьютер как средство обработки информации (6 часов). Информационное моделирование (6 часов). Алгоритмизация и программирование (8 часов). Информационно- коммуникационные технологии (1. Всего: 3. 4 часа, 1 час в неделю Саба. Информация и информационные процессы. Инструктаж по ТБ. Информационная картина мира. Свойства информации. Виды информации. Преобразование информации по заданным правилам. Компьютер как средство обработки информации. Техника безопасности и организация рабочего места. Санитарные и гигиенические нормы при работе на компьютере. Компьютер и их устройств. Компьютер и их устройств. Виды памяти компьютера. Информационные носители. Операционные системы. Блок . Информационное моделирование. Объект и система. Модель, как отражение существенных свойств реального объекта. Виды моделей: материальные и нематериальные. Информационные модели. Формы представления моделей: описание, таблицы, формулы, графы, чертежей, рисунки, схемы. Построение информационной модели: определение целей моделирования, структурный анализ объекта, уточнение целей изучения объекта. Блок . Алгоритмизация и программирование.
Главная » Файлы » Информатика » 8 класс. Поурочные планы 8 класс по информатики. Алгоритмы и их свойства. Формы записи алгоритмов: словесные, графические. Типы алгоритмов: линейные, разветвляющиеся, циклические. Программирование как формальный способ записи алгоритмов. Алфавит, синтаксис и семантика языка программирования. Типы переменных. Правила записи арифметических выражений. Базовые конструкции. Оператор ввода и вывода. Графические операторы. Оператор присваивания. Условный оператор. Сложные условия. 1. Блок . Информационно- коммуникационные технологии. Средства информационных технологий и их эволюции развития. Обработка текстовой информации. Текстовый редактор. Обработка текстовой информации. Текстовый редактор. Обработка графической информации. Графические редакторы. Мультимедийные технологии. Обработка графической информации. Графические редакторы. Мультимедийные технологии. Электронная почта. Прием и передача электронных сообщений. Электронная почта. Прием и передача электронных сообщений. Возможности Интернета. Поиск информации в сети Интернет. Возможности Интернета. Поиск информации в сети Интернет. Обобщающий урок за курс 7 класса. БЕК. Тематическое планирование. Информатика. Информация и информационные процессы (4 часа). Компьютер как средство обработки информации (5 часов). Информационное моделирование (5 часов). Алгоритмизация и программирование (1. Информационно- коммуникационные технологии (1. Всего: 3. 4 часа, 1 час в неделю Саба. Информация и информационные процессы. Инструктаж по ТБ. Способы представления информации. Кодирование чисел. Кодирование символов (ASCII, UNICODE). Кодирование графической и звуковой информации. Блок . Компьютер как средство обработки информации. Техника безопасности и организация рабочего места. Магистрально- модульный принцип построения ПК. Современные тенденции развития архитектуры ПК. История и перспективы развития программного обеспечения. Классификация и общая характеристика программного обеспечения, назначение его составных компонентов. Типы систем счисления. Двоичная арифметика. Информационное моделирование. Формализация как важнейший этап моделирования. Алгоритмизация и программирование. Программирование циклических алгоритмов. Программирование циклических алгоритмов. Циклы с прямым и обратным счетчиком. Циклы с прямым и обратным счетчиком. Цикл с предусловием. Цикл с предусловием. Цикл с постусловием. Цикл с постусловием. Комбинация цикла и ветвления. Вложенные циклы. 1. Блок . Информационно- коммуникационные технологии. Обработка числовой информации. Услуги телекоммуникационных сетей. Модемы, каналы связи и скорости передачи информации. Основные информационные ресурсы: электронная почта, доски объявлений, телеконференции. Основные информационные ресурсы: файловые архивы, доступ к библиотекам, базам и банкам данных. Сеть Интернет – глобальная телекоммуникационная сеть. Сеть Интернет – глобальная телекоммуникационная сеть. Всемирная паутина WWW. Всемирная паутина WWW. Публикации в WWW: Web- страницы, Web- сайты. Тематическое планирование. Информатика. Информация и информационные процессы (4 часа). Компьютер как средство обработки информации (4 часа). Информационное моделирование (4 часа). Алгоритмизация и программирование (1. Информационно- коммуникационные технологии (1. Всего: 3. 4 часа, 1 час в неделю Саба. Информация и информационные процессы. Инструктаж по ТБ. Информационная безопасность, этика, право. Алфавитный подход к измерению информации. Вероятностный подход к определению количества информации. Вероятностный подход к определению количества информации. Блок . Компьютер как средство обработки информации. Сервисное программное обеспечение. Системное программное обеспечение 1. Защита программ и информации. Сжатие информации. Файловые менеджеры. Блок . Информационное моделирование. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. Вычислительный эксперимент. Компьютерное моделирование и его виды: расчетные, графические, имитационные модели. Компьютерное моделирование и его виды: расчетные, графические, имитационные модели. Блок . Алгоритмизация и программирование. Структуры данных. Понятие о массивах. Понятие о массивах. Стандартные алгоритмы обработки массивов. Стандартные алгоритмы обработки массивов. Символьные строки. Символьные строки. Посимвольная обработка строк. Посимвольная обработка строк. Функции для работы с символьными строками. Функции для работы с символьными строками. Поиск в символьных строках. Блок . Информационно- коммуникационные технологии. Базы данных (БД): назначение и основные возможности. Типы баз данных. 1. Основные понятия: поле, запись, файл. Этапы построения баз данных. Системы управления базами данных (СУБД). Основные функции СУБД. Приемы работы в СУБД. Типовые задачи обработки информации в базах данных: ввод, редактирование записей, сортировка и поиск записей. Мультимедиа программы. Мультимедиа проигрыватели. Компьютерные презентации с использованием мультимедиа технологии. Мультимедиа технологии в Интернете. Сортировка и поиск табличных данных. Построение диаграмм. Использование электронных таблиц для решения задач. Введение в язык HTML. Редакторы HTML. 1. Разработка Web- сайтов. Использование компьютерных сетей в образовании. БЕК. Тематическое планирование. Информатика. Информационное моделирование (4 ч.). Алгоритмизация и программирование (2. Информационно- коммуникационные технологии (1. Всего: 3. 4 часа, 1 час в неделю Саба. Информационное моделирование. Инструктаж по ТБ. Существенные и несущественные факторы. Процесс формализации. Понятия хорошо и плохо поставленной задачи. Место формализации в постановке задачи. Понятие системы. Системный подход к построению информационной модели. Статические и динамические системы. Понятие черного ящика. Модели, построенные с использованием понятия «черный ящик». Модели неограниченного и ограниченного роста. Понятие компьютерной модели. Выбор компьютерной технологии для решения задачи. Понятие адекватности модели. Нахождение области адекватности модели. Этапы решения задач с помощью компьютера: построение компьютерной модели, проведение компьютерного эксперимента и анализ его результатов. Уточнение модели. Блок . Алгоритмизация и программирование. Язык программирования как одно из средств «общения» с компьютером. Язык программирования как одно из средств «общения» с компьютером. Язык программирования как одно из средств «общения» с компьютером. Перевод программ с одного языка на другой. Реализация основных способов организации действий в высоком уровне языке программирования, реализация в нем основных способов организации данных. Перевод программ с одного языка на другой. Реализация основных способов организации действий в высоком уровне языке программирования, реализация в нем основных способов организации данных. Перевод программ с одного языка на другой. Реализация основных способов организации действий в высоком уровне языке программирования, реализация в нем основных способов организации данных. Перевод программ с одного языка на другой. Реализация основных способов организации действий в высоком уровне языке программирования, реализация в нем основных способов организации данных. Решения логических задач с помощью языков высокого уровня программирования. Решения логических задач с помощью языков высокого уровня программирования. Решения логических задач с помощью языков высокого уровня программирования. Решения логических задач с помощью языков высокого уровня программирования. Интегрированная среда разработки языка высокого уровня программирования. Интегрированная среда разработки языка высокого уровня программирования. Разработка проектов. Создание приложений. Разработка проектов. Создание приложений. Разработка проектов. Создание приложений. Разработка проектов. Создание приложений. Разработка проектов. Создание приложений. Разработка проектов. Создание приложений. Защита проектов. Блок . Информационно- коммуникационные технологии. Встроенные математические и логические функции. Построение графики в соответствии математических функций и физических формул. Компьютерные презентации, использующие мультимедиа- технологии. Компьютерные презентации, использующие мультимедиа- технологии. Поиск и сортировка данных в системе управления базами данных. Инструментальные средства создания Web- страниц. Инструментальные средства создания Web- страниц. Инструментальные средства создания Web- страниц. Тестирование и публикация Web- сайта. Итоговый урок. 1.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
November 2017
Categories |